สรุปบทความ

                                                          สรุปบทความ

                            เรียนรู้คณิตศาสตร์.....ผ่านศิลปะ  
                                 

     พูดถึงศิลปะกับคณิตศาสตร์  เราจะนึกถึงสิ่งที่อยู่กันข้ามกัน เป็นผลของการทำงาน

จากการควบคุมของสมองคนละซีก(คณิตศาสตร์-สมองซีกซ้าย  ศิลปะ-สมองซีกขวา)

แต่ถ้าพิจารณากันละเอียดเราจะพบว่าในเรื่องของศิลปะมีคณิตศาสตร์เข้าไปปะปนอ

ยู่มากมายและความสามารถทางศิลปะก็มีส่วนช่วยให้ความสามารถทางคณิตศาสตร์

โดดเด่นขึ้นด้วย   

  

    งานศิลปะแขนงต่างๆไม่ว่าจะเป็นงานวาดภาพ งานปั้น งานสาน งานเย็บปักถักร้อย

ล้วนสามารถเชื่อมโยงเข้ากับการเรียนคณิตศาสตร์ได้ทั้งสิ้น เพียงแต่ต้องทำด้วย

ความสนุกสนาน ไม่กดดันว่าเด็กต้องทำได้ หรือได้เรียนรู้ แต่การค่อยๆ สอน ค่อย

ร่วมกันจะส่งผลดีต่อเด็กมากกว่า 

   

    การเรียนรู้คณิตศาสตร์ผ่านศิลปะเกิดได้ตลอดเวลา  เช่น เวลาเราวาดภาพสิ่งต่างๆขึ้นมา

ในภาพก็จะมี (เช่น)  ต้นไม้ 2  ต้น ดอกไม้ 1 ดอก คน 3 คน เด็กๆ ก็ได้เรียนรู้เรื่องค่าของ

ตัวเลขและจำนวนนับ  เช่น  1 2 3…ตามจำนวนของสิ่งที่มีอยู่ในภาพ แต่คุณพ่อคุณแม่ต้อง

คอยซักคอยถามเขา เพื่อให้สมองของลูกได้ทำงานเก็บเกี่ยวข้อมูลเหล่านี้

    เพราะคณิตศาสตร์ไม่ได้มีเฉพาะตัวเลข  แต่ยังครอบคลุมไปถึงเรื่องรูปทรงที่แตกต่าง

 เช่น เล็ก ใหญ่ สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม ทรงกลม ถ้าในภาพวาด 1 ภาพ ที่มีทั้งดวงอาทิตย์ 

คลื่นทะเล เรือใบ เก้าอี้ชายหาด ต้นมะพร้าว ฯลฯ ที่ล้วนมีมีรูปทรงที่แตกต่างกัน

 เด็กก็ได้เรียนรู้เรื่องรูปทรงผ่านภาพวาดได้

แหล่งที่มา www.fammilyweekend.co.th/articles/533172/เรียนรู้ทางคณิตศาสตร์

ขอบคุณเว็บไซต์ศูนย์อาเซียนศึกษา